采访朱金秀
教师节前夕，我们有幸采访到了物联网系的朱金秀老师。由于在外地出差，工作繁忙，朱金秀老师在动车上接受了我们的线上采访。
Q:请简单介绍一下自己的从教经历和从教的初衷。
A:我是1994年到校区工作的，到现在已经是23年了。
说到从教的初衷，其实当时我做教师这行也仅仅是把它当成一个职业，但是随着教师生涯越来越长，我发现我越来越热爱这个工作。我觉得现在随着时间的增加我对我们河海大学、我们学院都有了一种深厚的感情，也已经把教师的工作当成自己的事业来做了，并在工作中收获了很多的乐趣。
说到教师的工作，随着年份的增加，我越来越热爱这份工作。每一次的话都是兢兢业业的备课，是发自内心的喜欢上课。每次不管是生活中还是身体上有什么困难，比方说有时候身体不舒服，但是只要一走进教室我觉得什么烦恼都没了，因为都是面对一些朝气蓬勃的脸，我觉得话面对一种求知的渴望，我一般都会全身心地投入到课堂中。我感觉自己能从上课中得到一种愉悦感与满足感。
说到从教的初衷，其实当时我做教师这行也仅仅是把它当成一个职业，但是随着教师生涯越来越长，我发现我越来越热爱这个工作。我觉得现在随着时间的增加我对我们河海大学、我们学院都有了一种深厚的感情，也已经把教师的工作当成自己的事业来做了，并在工作中收获了很多的乐趣。
说到教师的工作，随着年份的增加，我越来越热爱这份工作。每一次的话都是兢兢业业的备课，是发自内心的喜欢上课。每次不管是生活中还是身体上有什么困难，比方说有时候身体不舒服，但是只要一走进教室我觉得什么烦恼都没了，因为都是面对一些朝气蓬勃的脸，我觉得话面对一种求知的渴望，我一般都会全身心地投入到课堂中。我感觉自己能从上课中得到一种愉悦感与满足感。
Q:在河海从教期间有什么印象深刻的事吗？
A:说到印象深刻的事情的话，也没有什么特别让我印象深刻的事。一般来说令我开兴的有两种事情，一种是在课堂上遇到特别优秀的学生，就是他不满足课堂上的内容，课后也经常问问题。有些学生的话就发展的特别好，有最后有读博士的，也有工作的发展特别好的。还有一种是平常学习有困难的学生，但我去鼓励他了以后，就比如有上一届留下来的数字与信号处理学生，结果在我的鼓励下他克服困难。最后这个同学过了，拿到毕业证了以后还给我送了一盆仙人球，大概是五块钱左右的。当时我的感受是特别开心，我没想到学生拿到毕业证了以后还这么来感谢我对他的鼓励，我觉得这就是当老师最快乐的事情。
Q:教师节将至，想听听您对自己从教生涯的看法以及对未来的打算。
A:对于今后的打算的话，其实我没有什么太长远的打算，还是希望能够提高自己教学和科研的水平，怎么样把学生培养的更好，从学生成才的过程中我也享受着快乐。对教师这个职业的看法的话就是如果用心教学，热爱教学，就一定能从教学中享受到乐趣。还有一点是需要有一种爱心，从关爱学生这一个过程中也能得到自我的一种价值。
作为一个在教育领域深耕二十余年的资深教师，朱金秀老师将自己化为一滴水，融入到河海之中。除了朱金秀老师，河海大学还有许许多多的，将自己青春、热情与生命投入到教育事业当中的老师。在教师节到来之际，衷心地祝愿各位老师节日快乐。